La escuela Kokage de Ojiya, en Niigata, cumple seis meses desde su apertura en abril de 2026 con 17 estudiantes de secundaria y un modelo adaptado a menores que habían dejado de acudir a sus centros habituales.
Otra organización de las clases
Kokage pertenece a la red de escuelas de aprendizaje diversificado reconocidas por el Ministerio de Educación. Reduce las horas lectivas anuales de 1.015 a 910, utiliza clases de 45 minutos y concede espacio a actividades individuales y de grupo. No establece como norma los deberes ni los exámenes periódicos tradicionales.
Algunos alumnos entrevistados después de seis meses explicaron que habían recuperado la asistencia regular. Los docentes trabajan con objetivos que los estudiantes ayudan a definir.
Japón contabilizó 353.970 alumnos de primaria y secundaria con absentismo prolongado en el curso fiscal 2024, mientras Niigata registró 5.829. Este modelo pretende mantener el acceso a la educación reglada cuando el sistema ordinario no consigue responder a las necesidades del menor.
